Na co dzień nasze placówki poświęcają dużo uwagi i czasu na zapewnienie dzieciom trzech bazowych aktywności, które według badań prowadzonych przez psychologów rozwoju są niezbędne do prawidłowego rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym. Zaliczamy do nich:

1. Codzienna dawka ruchu – w wieku przedszkolnym pojawia się silna potrzeba ruchu, tzw. „głód ruchu”. Idąc za tą potrzebą rozwijamy w dziecku nie tylko sprawność ruchową, ale przyczyniamy się również do rozwoju jego mózgu oraz do późniejszych sukcesów w życiu szkolnym. W naszej placówce dostarczamy na co dzień dzieciom dużo swobodnego (na pobliskim boisku i placu zabaw lub w dodatkowej dużej sali do zabaw ruchowych, która jest częścią przedszkola) lub zorganizowanego ruchu (tory przeszkód, gry zespołowe, zajęcia taneczne, zajęcia ruchowe z elementami SI).
2. Ćwiczenie umiejętności społecznych – zanim maluch usiądzie w ławce szkolnej warto by poświęcił czas na nauczenie się podstawowych zasad społecznych i ich zrozumienie. Dzieci mają w placówce mnóstwo okazji, by pod czujnym okiem nauczycielek nauczyć się podstawowym umiejętności społecznych, niezbędnych do dobrego życia: m.in. umiejętności dzielenia się zabawkami, używania zwrotów grzecznościowych, regulacji emocji i wyrażania ich w sposób niekrzywdzący nikogo, asertywności i mówienia o swoich potrzebach.
3. Zabawa – wiek przedszkolny nazwany jest w rozwoju dziecka “wiekiem zabawy”. Przedszkole odpowiada na tę potrzebę dziecka organizując im dużo czasu na zabawę – tę zorganizowaną, która uczy dziecko dostosowania się do reguł oraz tę swobodną, która rozwija wyobraźnię, poczucie wartości i jest doskonała do nauki nawiązywania relacji. Nauczycielki w naszym przedszkolu pamiętają także o tym, że zabawa jest dobrym narzędziem w procesie wychowania dzieci i budowania z nimi więzi

Kameralność Przedszkoli Laloba jest wielką wartością naszej placówki. W Przedszkolu mamy dwie grupy liczące po 15 dzieci przy ul. Beskidzkiej 30 c i 3 grupy od 16 do 19 dzieci w placówce przy ul. Dauna 113. Dzięki tej kameralności maluch ma większe poczucie bezpieczeństwa, a pracownikom daje to szansę indywidualnego podejścia do dzieci, oraz jeszcze lepszego zadbania o ich potrzeby, rozwój i bezpieczeństwo.
Przedszkola Laloba ma świetną kadrę – dobrze wykształcone i doświadczone nauczycielki, które oprócz tego, że są dobrymi pedagogami, są także mądrymi i dobrymi ludźmi. W placówce panuje niezwykle przyjazna atmosfera i szacunek wobec drugiego człowieka.
Na co dzień dużo przygód i radości sprawia nam Zetka – nasz pies dogoterapeuta, który jest częścią przedszkolnego życia.

Ponieważ rekrutacja trwa u nas przez cały rok, możemy bez problemu prowadzić łagodną adaptację dla nowego dziecka. Plan adaptacji jest ustalany z każdym rodzicem indywidualnie biorąc pod uwagę historię i możliwości dziecka oraz możliwości placówki.
Placówka przy ul. Beskidzkiej rozpoczęła swoją działalność w maju 2018 roku i przez pierwszy okres działalności była finansowana w całości ze środków UE. Aktualnie jest ona integracyjnym przedszkolem niepublicznym. Placówka przy ul. Dauna 113 działa od września 2020 roku

Przedszkole ul. Beskidzka 30C

Beata Larysz – dyrektor zarządzający
Ewa Tisończyk – dyrektor ds. pedagogicznych
Paulina Damek – wicedyrektor / pedagog
Aleksandra Kitza – nauczyciel/ pedagog specjalny
Roksana Pajor – pedagog specjalny / koordynator zespołu WWR
Mariola Gniwek – nauczyciel
Paulina Kaczmarczyk – pedagog specjalny / logopeda
Urszula Woźniczka – psycholog / Terapeuta TUS, Kids Skills
Magdalena Kita – terapeuta SI
Karolina Motyka – logopeda / neurologopeda
Izabella Mastalerz – pomoc nauczyciela (w trakcie studiów pedagogicznych)
Nikola Żok – pomoc nauczyciela, studentka psychologii
Anna Ficek – fizjoterapeutka

Przedszkole ul. Dauna 113

Beata Larysz – dyrektor zarządzający
Ewa Tisończyk – dyrektor ds. pedagogicznych
Sylwia Mołocznik – wicedyrektor / nauczyciel / zajęcia z języka angielskiego
Patrycja Łętocha – nauczyciel
Karolina Olszowska – nauczyciel / Zajęcia j. angielskiego
Monika Gawlik – pedagog specjalny / logopeda
Magdalena Czaja – pedagog specjalny / terapeuta SI
Malwina Caba – pomoc nauczyciela
Sylwia Szczypek-Szymacha – pomoc nauczyciela
Urszula Woźniczka – psycholog / Terapeuta TUS, Kids Skills
Magdalena Kita – terapeuta SI
Karolina Motyka – logopeda / neurologoepda